幼兒英文教案 Lesson 2

Lesson 2

Warm UP(複習):

今天可讓孩子聽一首有關身體部位的歌，這首歌也是除了只有重覆單字並沒有甚麼句型，小孩也是能輕鬆的朗朗上口，而且還能讓小孩認識一下自己的身體部位，一邊唱一邊摸摸看身體有哪些部位，算是很有趣的一首歌。

"Head, Shoulders, Knees and Toes"歌曲

Head, Shoulders, Knees and Toes
("Head, Shoulders, Knees and Toes"歌曲)

Head, Shoulders, Knees and Toes,
頭兒，肩膀，膝腳趾
Knees and Toes
膝腳趾
Head, Shoulders, Knees and Toes,
頭兒，肩膀，膝腳趾
Knees and Toes
膝腳趾
And Eyes and Ears and Mouth and Nose
眼，耳，鼻和口
Head, Shoulders, Knees and Toes
頭兒，肩膀，膝腳趾
Knees and Toes
膝腳趾

Presentation(上課內容):

今天要介紹的這本故事書叫"Monkeying Around"，是一本有關猴子的故事，裡面有一隻猴子躲在樹後面，一下露出眼腈、一下又露出鼻子.....就這樣重複教了好多身體的部位，剛好搭配今天的歌曲。

Bella 唸"附近有猴子這本故事書"

貝拉唸故事書最後一頁的單字複習

附近有猴子

What is in the bush?

有甚麼在樹叢裡?

What is it?

它是甚麼?

It is a nose.

它是一個鼻子。

What are they?

它們是甚麼?

They are ears.

它們是耳朵。

它是甚麼?

它是一個嘴吧。

它們是甚麼?

它們是眼睛。

它們是甚麼?

它們是手。

它們是甚麼?

它們是腳。

它是甚麼?

它是一個身體。

它們是甚麼?

它們是腿。

它是甚麼?

它是一條尾巴。

它們是甚麼?

它們是手臂。

P.S.只能打幾句喔！！怕侵犯到版權~~

Game/Activity(遊戲/活動):

為了搭配今天所學的東西，我們可以安排一種遊戲，叫做"I say, you touch."。也就是當爸爸媽媽說nose，小孩就要摸自己的鼻子，不過在玩之前，家長們可能還要在幫小孩複習幾遍，哪個身體部位是唸甚麼，一邊念爸爸媽媽就要自己一邊摸著所唸到的部位，這樣小小孩比較容易理解。

Teaching Aids(教具):

今天不需要準備任何教具喔！！我們的身體跟手是最好的教具~~哈哈！！

Target(目標):

讓小孩認識身體的部分，第一次接觸這堂課，只需要聽音辨就位置極可，就算沒辦法很明確的做得好，也都沒關係喔！！我們家的小孩也不見得第一次就會了，只是我也不記得到底幾次，就是常常接觸，潛移默化，自然而然有一天就都會了喔！！